ARIANTI, Novita. (Use of Totally Physical Response Learning Model (TPR) to Increase English Learning Results on Discussion Learning Text for Class XII IPS 2 Students SMA Negeri 1 Salo): PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR BAHASA INGGRIS PADA POKOK BAHASAN DISCUSSION TEXT UNTUK SISWA KELAS XII IPS 2 SMA NEGERI 1 SALO. Perspektif Pendidikan dan Keguruan, Pekanbaru, Riau, Indonesia, v. 9, n. 1, p. 36–42, 2018. DOI: 10.25299/perspektif.2018.vol9(1).1415. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/1415. Acesso em: 27 apr. 2024.