M.Pd, K. S. (2017). (A Full-Day School sebagai salah satu alternatif untuk Meningkatkan Moral Kualitas Pendidikan): A FULL-DAY SCHOOL AS ONE OF ALTERNATIVE TO IMPROVE MORAL QUALITY EDUCATION. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, 7(13), 55–58. Retrieved from https://journal.uir.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/273