Zetriuslita, Z., & Riyanti, N. F. (2026). Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, 17(1), 23–33. https://doi.org/10.25299/perspektif.2026.vol17(1).22906