Arianti, N. 2018. (Use of Totally Physical Response Learning Model (TPR) to Increase English Learning Results on Discussion Learning Text for Class XII IPS 2 Students SMA Negeri 1 Salo): PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR BAHASA INGGRIS PADA POKOK BAHASAN DISCUSSION TEXT UNTUK SISWA KELAS XII IPS 2 SMA NEGERI 1 SALO. Perspektif Pendidikan dan Keguruan. 9, 1 (Apr. 2018), 36–42. DOI:https://doi.org/10.25299/perspektif.2018.vol9(1).1415.