Esmawati, E. (2017). MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PPKN PADA POKOK BAHASAN NAPAK TILAS PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA DI INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PRACTICE – REHEARSAL PAIRS DI KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 2 PEKANBARU. PEKA, 4(2), 114–118. Retrieved from https://journal.uir.ac.id/index.php/Peka/article/view/162