ashifa, dita. " Pengaruh Strategi Belajar Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA." AKSIOMATIK: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Matematika [Online], 7.3 (2019): 25-33. Web. 21 Feb. 2020